幼儿规则意识怎样科学培养才有效
学前期是社会性和各种能力迅速发展的时期。
在这一时期对幼儿进行学习能力以及规则意识的培养,将会促进幼儿的终身发展。
一、规则是幼儿自主活动的保障。
二、通过多种途径和方法,引导幼儿提升规则意识,养成规则行为。
1、通过榜样示范,在潜移默化中提升幼儿的规则意识。
2、通过自定规则,让幼儿自觉地养成规则行为。
3、通过图标暗示,帮助幼儿理解和遵守规则。
4、通过体验后果,让幼儿增强规则意识、养成规则行为。
幼儿规则意识的提高、规则行为的形成并非是一朝一夕的事,也没有整齐划一的标准,但只要我们充分了解幼儿的年龄特点和心理需求,运用多种方式加以引导,让幼儿制定适合他们能力和兴趣特点的规则要求,就能使他们在掌握和遵守规则的情况下获得自主发展,形成健全人格,从而达到个性自由与社会化发展的和谐统一。
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