大班美术优秀教案及教学反思《装饰盘子》
一、活动目标:
1、学习中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。
2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。
活动重、难点:
掌握边缘连续装饰方法。
二、活动准备:
1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。
2、教师制作的盘子展。
3、投影仪、各种盘子录像。
三、活动过程:
(一)用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像,激发幼儿活动的兴趣。
春节就要到了,请小朋友为自己家选盘子,提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。
(二)出示范例,引导幼儿观察连续装饰的方法。"教.案来自:网"了解有规律排序的方法,从而解决重、难点。
1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。
2、强调连续装饰时,间隔开的花纹时一样的(形状、大小、颜色都是一样,)
3、找出盘子展中连续装饰的盘子。
(三)幼儿自主选择装饰材料进行装饰。
(四)交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。
1、引导幼儿提出要求:你喜欢什么样的盘子。
2、幼儿操作时教师指导:鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新;帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。
(五)欣赏交流,体验成功的快乐。
1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子,自由介绍作品。
2、运用互评方式讲评作品。重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用。
教学反思:
成功之处:
1、学生的作品内容能从自己身边的事物来展开,如游泳、足球、脸谱、水果、太阳等,让学生体会了创新的乐趣,感受了美术与生活的联系,感受了用水粉在盘子上作画的乐趣。
2、学生不仅感受了盘子的美,而且感受了盘子的文化。
值得思考的地方:
(1)除了用水粉水粉来装饰盘子外,是否还可以用其它方式来装饰,比如贴画。
(2)如果学生收集不到瓷盘或搪瓷盘,可否用纸盘来装饰。
精选文章
怎么消除负面情绪?
阅读121
2024-05-10
收支比如何计算
阅读172
2024-05-09
人从嘴里吐出的气主要化学物
阅读148
2024-05-09
樱桃和豆腐能一起吃吗
阅读167
2024-05-09
和梦有关的现代诗歌
阅读179
2024-05-09
关于治愈早安问候语145句精选
阅读205
2024-05-09
相关文章
大班美术优质课教案《有趣的皮影戏》
阅读321
2021-06-08
大班美术优秀教案及教学反思《太空旅行记》
阅读260
2021-06-08
大班音乐优秀教案及教学反思《兔子和狼》
阅读249
2021-06-08
大班音乐优秀教案及教学反思《北京的金山上》
阅读200
2021-06-08
大班音乐优秀教案及教学反思《中国功夫》
阅读210
2021-06-08
大班语言优秀教案及教学反思《一望二三里》
阅读224
2021-06-08
大班音乐优秀教案及教学反思《健康歌》
阅读215
2021-06-08
大班音乐优秀教案《器械训练》
阅读254
2021-06-08
大班语言优秀教案及教学反思《妙妙和喵喵的信》
阅读323
2021-06-08
大班音乐优秀教案及教学反思《数鸭子》
阅读219
2021-06-08