数学知识祝福语

数学知识祝福语

数学知识祝福语

  【数学老师给学生祝福语一】

  1、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

  2、在特殊的日子,献给我的爱人:送个短信祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在你心底!在所有的主任中,班主任的职位最低,但是在所有的主任中,班主任对社会贡献最大。老师,我们永远感激您!

  3、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

  4、没有最好,只有更好,追求卓越,不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中,品尝成功的甘甜。

  5、你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的,只是对自己缺少自信。相信自己,只要努力,一定会成功的。

  6、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

  7、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

  8、如果爱情让人着迷,亲情让人眷恋,朋友情让人不舍,那么师恩之情就让人感激,在9、10日这一天,祝恩师天天开心!春节快乐!

  9、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

  10、让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福,让白云和蓝天永远点缀你的饿生活,愿你的生活充满快乐!

  11、你认真、刻苦、虚心、诚实,因此得到了老师和同学的好评。但作为班长,还需要“全局”观念,老师相信你以后会做得更好。

  12、“谁说女子非尤物,夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里,你是一个非常可爱,非常有天赋的女孩。努力哦,成功会向你招手的。

  13、愿你是永远奔腾的千里马。

  14、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

  15、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

  16、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

  17、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

  18、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

  19、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

  20、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

  21、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

  22、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

  23、亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;春节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰!

  24、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的.日子,献上一句:老师您辛苦了!

  25、你是个乖巧、懂事、聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”、“认真“交朋友。你可要改的哦!

  26、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

  27、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

  28、“有志者事竟成。”老师很高兴看到你对自己的要求了。“天才与凡人只有一步之隔。这一步就是勤奋。”记住哦。

  29、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  30、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!在春节到来之际,祝我亲爱的老师,身体健康!永远快乐!

  31、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

  32、你是位聪明又有爱心的孩子。老师希望你在为班级奉献的同时,吐纳自如,积极认真地学习,用丰富的知识填充自己。

  33、假如生活是一条河流,愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

  34、勤奋是步人成功之门的通行证,而“时间,就像海绵里的水,只要你愿意,总还是有的。”记住鲁迅先生的话,为自己加油哦!

  35、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

  36、九月的秋天,我们庆祝丰收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我们采摘果实,您在浇灌幼苗。谢谢您,老师,在这个属于您的春节里,祝您永远平安幸福。

  37、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

  38、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

  39、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

  40、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

  【数学老师给学生祝福语二】

  1、愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的未来。

  2、没有秋霜的锤打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!

  3、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

  4、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

  5、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

  6、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

  7、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

  8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

  9、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

  10、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

  11、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

  12、明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

  13、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

  14、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

  15、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更……

  16、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

  17、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

  18、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

  19、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

  20、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。

  21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

  22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

  23、愿知识之泉,经书籍而奔流,流进你的心田!

  24、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

  25、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

  26、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

  27、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

  28、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

  29、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

  30、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

  31、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

  32、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

  33、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

  34、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

  35、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

  36、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

  37、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

  38、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

  39、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

  40、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

  41、愿你在学习上,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

  42、人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

  43、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

  44、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

  45、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。

  46、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

  47、孩子,愿你快快脱去幼稚和娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

  48、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

  49、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

  50、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

  51、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  52、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

给数学老师毕业赠言1

杨老:

  近来身体可好?

  不知不觉,我们和您在一起共度了三年时光,回想起这三年来语文课上的点点滴滴,不知不觉中在快乐中学习,真是收获颇丰啊!

  您是我一生中遇到的最特别,最有个性的老师,对您的教学方式既赞佩又崇敬。仔细品味这三年的语文学习:您开展的“一分钟

  演讲”,锻炼了大家的口才;您给我们放影碟,让我们丰富了课外知识;您发明的“32k纸听写”,让我们巩固了课本知识;还有您那幽默讲课法,惟妙惟肖的表演,生动而富有磁性的声音,不拘一格的“杨式讲法”,深深地印在同学们心中,遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸!

  我觉得您是一个值得同学们敬佩的大明星,正如您讲的经历中所说,您从小是历尽了千辛万苦去上学,在那段昏暗动荡的岁月里,您通过自己不懈的努力战胜了困难,并最终通过努力当上了一名人民教师,这种不懈的努力,持之以恒的精神,不正是同学们需要学习与赞扬的吗?所以您是偶像加实力派教师一点也不为过!

  良师益友,这个词简直就是为您量身定做的,在与同学们交流沟通时,谁最能平易近人、和蔼可亲,与同学们成为朋友,为杨老是也!

  杨老,我们十三班的每个人都不会忘记您,不会忘记您教诲我们的一切,等我们每个人功成名就时,都会感激那个和蔼可亲、幽默机智的杨老先生!

您的学生:张xx

20xx年4月6日

给数学老师毕业赠言2

李媛媛同学:

  你好!

  我尽管不是你的

  班主任,但你却是我的学生,我三年来语文课上的“得意门生”。你的总分名次尽管不算优秀,但你的语文成绩还是进步很大的,特别是你的写作能力相当的棒,尤其是你的想象能力更是特别的出众,每当批改你的日记或作文,随着你那丰富缥缈的联想,我都感觉是一种特有的享受。

  虽然你上我的语文课非常的活跃,但我对你的这种态度已当作你心灵的一种释放,你无拘无束,甚至到了无所顾忌的地步,我这才轻轻的挥起手“打”你,你不光没有所收敛,反而更加笑对我的管束,有时候真让我感到你又可笑又可爱,可爱的就像刚打开盖的一瓶茅台酒,酒香飘飘,令人心醉。

  三年的朝夕相处,我和你建立起能够互相信赖的师生情感。你喜欢上我的语文课,我也喜欢给你上课,因为每堂课下来,我都感到是一种心灵之旅的过程,是一种干别的工作无法能够享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活泼和上课的眼神以及微笑,都给我留下了难以磨灭的记忆,让我不能忘怀!

  我不会忘记你的微笑,我不会忘记你的眼神,我不会忘记你对我的崇拜和敬慕,我更不会忘记和你相处的那种快乐的感觉,那种只有师生之间建立起来的纯真的感情,才能体会到的美妙的感觉,这种感觉,他超越了时空,超越了年龄,超越了一般的人间情感,这种情感,就是人间大爱!这种爱,就是纯美的师生情!

  即将分离,我也和你一样有万般的舍不得,但我们还是要离别,自古都是伤离别,我们也不例外,写到此处,我也泪眼朦胧~~祝你能考上理想的学校,心想事成!再见了!我的媛媛,我的学生,我的孩子!

你的语文老师:杨xx

20xx年6月5日

给数学老师毕业赠言3

慈眉善目的杨老师:

  您是我的语文老师,也是十四班的班主任,我该尊称您一声:“杨老师”。可不知怎么滴,这大家说说笑笑三年的朝夕相处,我现在却习惯喊你“老杨”,也许这样喊有些失礼,是不尊敬老师的一种表现,可我就觉得喊“老杨”特别地亲切,像我的一个老朋友一样,那样的亲切久违。

  “老杨”,你性格挺好,总是嘻嘻哈哈,不过有时严肃起来,也挺认真,也挺威严,甚至还有些可怕,让人胆战心惊,直打颤呢!不过,总体您给我的印象还是四个字来形容,那就是“慈眉善目”,这不是说您老,只是觉得您特别亲切,对人特关爱。有您讲课,我感觉特轻松自在,也许是因为您管的松,不过,也不仅仅是这个原因,反正上您的课,我觉得是一种特舒畅的过程,而且也不枯燥、乏味,让人难以下咽,而且令人特轻松,特有趣!也许这正是您上课多年,积累出的一种经验,也可能已经达到某种高人境界,那是“仁者无敌”。

  虽然有时上您的课老说话、转脸、还偷看您,您还老“打”我,不过,我却觉得这种感觉特好特温暖,(先声明:我不是神经病,谁打我,我都觉得好滴),只是您“打”我的这种感觉,我觉得,暖暖滴,软软滴,甜甜滴,那感觉特别像我爱吃滴――棉花糖!当棉花糖放在嘴里,那种感觉就是软软滴,甜蜜的,含在嘴里化在心里的感觉,缠缠绵绵,感觉好好,我最喜欢吃的糖果就是“棉花糖”,那种感觉不是一般糖果所能拥有的……

  不过,还有大约两个月左右的时间,我们就毕业了,即将离去这三年以来有深厚感情的老地方,也要和您说再见了,我以后不能再听您讲课了,那种感觉也不再属于我了,哎!杨老师您不会忘了偶呗!您要忘了,偶会哭滴~呜~~5~5~5~~(已经哭了)!祝您事事开心,家庭美满,全家欢乐~~~!!!

您的学生:李xx

给数学老师毕业赠言4

  不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;ゲ还芟喾暝谑裁词焙颍我们是永远的朋友。オ不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;ゲ还芏嗌俑龃合那锒,我们是永远的朋友。オ与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。オ同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

  光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的"草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

  毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

  我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

  如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

  拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!

  用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!

  友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。

  昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

  南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

  亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

  柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

  你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

  动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

  相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

  您知道吗?我从小就喜欢学语文,尽管我不善言辞。因此对您的课向来是十分认真地听,我想感谢您认真负责的态度。每次讲课,那满满一黑板字是最好的见证,有时同学们不会写的字纵使再简单,您也工工整整地写上。每次对于生字持有争议时,您总是求实的要求我们查字典,您说随身带一本字典是一个好习惯。谢谢您,让我有撩良好的学习态度――认真、求实、习惯。

  还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层。小学的语文不过是生字、生词和句子,进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文,更加热爱语文,让我了解古今文人墨客的思想,让我学会了更多的佳作名篇。

  您在我心中是一位优秀的好老师。但是,我也给您提一点建议,就是希望您严格一点儿,因为有时候同学们太吵有时都听不清讲课,虽然和蔼慈祥是一种美好的品质,但该严格要求也要严格要求。

  即将毕业了,希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒;幸幸福福每一分;开开心心每一时;平平安安每一年。总而言之,言而总之,愿事事如意伴您一生。

  您的学生李x

  20xx年6月5日

给数学老师毕业赠言5

亲爱的李迎同学:

  您好!

  我们东方相遇,转眼三年的时光过去,分别之日,有很多话不知从何说起,三年来,你给杨

  老师留下了深刻的印象。

  你是我们班最让老师放心的学生之一。无论是听课、作业、自学都是我班最棒的。你上课认真听讲的神态至今还在我脑海中记忆:你那一双大眼睛炯炯有神,时刻盯着前方,那专注的样子,真可谓聚精会神,全神贯注。有时候让你站起来读书,你声音洪亮,铿锵有力,感情充沛,和你平时的不善言辞判若两人,形成鲜明的对比。

  你的字写的工整秀丽,也是在我们十三班数一数二的,无论是平时的作业,还是平时的练习,甚至平时老师让你写个周记,你都是那样一丝不苟,字字清晰,从没有一字是连笔大草地应付,字字工整,字字秀丽,而且三年如一日的坚持下来,现在再看看你写的作业,哪一本都可以做学生的练字帖,你这种认真的写字习惯,持之以恒的练字精神,让我感动!

  你认真听课,有时由于个别违纪学生吵嚷,让你听课发生了困难,你总是皱皱眉,摇摇头,从不给这些学生大吵大嚷,而是显得那样大度、娴静、与人为善。有时老师误解了你,你总是一笑了之,从不给老师计较,而且是笑得是那样真诚,那样让人感到温馨。

  你是我心中一位最优秀的学生之一,尽管你学习上和老师交流较少,主动到办公室请教的积极性还有待提高,但你温柔、善良、敬师、守纪的美好品质给我留下美好的记忆。马上毕业了,我就要和你分离,真舍不得,我多想把你留下呀?让你永远做我的学生,我知道那是不可能的,在此,我只能衷心地祝愿你“中考”成功,前程似锦!也祝你越长越漂亮!

  你的语文老师:杨xx

  20xx年6月5日

  圣诞节给数学老师的简短祝福语1

  1.您在黑板上写下真理,擦去名利;您用粉笔画出彩虹,洒下泪滴;您站在讲台上举起别人,奉献自己;您在那间教室放飞希望,孤独自己。您用您平凡的一生成就着我们的惊天动地,圣诞节来临之际,让我表达一份敬意,祝您圣诞节快乐!

  2.暖暖的春风拂去你的疲惫,炎炎的夏日点燃你的激情,凉凉的秋雨洗去你的伤悲,皑皑的白雪收获你的喜悦。老师,你为我们掏心掏肺,送你祝福愿你愉快!

  3.平安夜点起一盏烛光,照亮我们的前程;燃烧一座火炉,温暖我们的人生;挂起一只袜子,装满我们的梦想;垒砌一个烟囱,让幸福自由上升。圣诞节快乐!

  4.平安夜平安不简单,请来中秋当旅伴,一条短信心两半,一半感谢师恩大过天,一半庆祝中秋家团圆,两半相加是真心愿,祝你双节乐翻天!

  5.平安夜平安来临,送上我最真挚的祝福,愿天下所有的老师们都身体健康,工作顺利,桃李芬芳,万事如意,平安如愿,快乐分分秒秒,幸福时时刻刻!

  6.千言万语道不尽我对你的赞美,万语千言诉不完我对你的感激。圣诞,多情的日子,让我尽情的歌唱吧,圣诞节,在这个永恒的节日,请接受我们真诚的祝福,愿你们身体健康,永远幸福。

  7.亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;平安夜到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰!

  8.秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您,亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

  9.拳拳师心育新苗,莘莘学子沐春风。平素常怀公德梦,终身伴随仁爱心。杏坛辛苦数十载,春风满面桃李笑。欢度节日在今朝,我心飞扬歌声飘。圣诞节快乐。

  10.人生的旅程路漫漫,恩师的教诲永相随,桃李恐难报三春晖,化作一句肺腑言:值此平安夜,祝天下的恩师都快乐!健康!幸福福气永相随!

  11.人一生有两任老师,父母教人生,恩师授学业,人生老师含辛如苦,学业老师言传身教。平安夜平安到了,祝天下老师健康平安!

  12.如果没有您,我无法知道自己的不足;如果没有您,我无法领略知识的快乐;如果没有您,我无法憧憬美好的明天。老师,谢谢您!节日快乐!

  13.如果您是那春蚕,那我愿意变成桑叶,用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛,我愿意变成那灯罩,不让那风把您骚扰;快到圣诞节了,祝您节日愉快!

  14.三尺黑板播种着你们美好的希望,宽阔教室荡漾着你们浑厚的音响,琅琅书声洋溢着你们辛勤的咏唱,款款作业记载着你们耕耘的篇章,谆谆教诲体现着你们慈母的衷肠。录取通知书的字字行行,闪烁着你们汗水的光芒。圣诞节,让我们真诚地道一声:“老师,你们辛苦了!祝你们节日快乐!”

  15.三尺讲台,染苍苍白发,育桃李天下;寒来暑往,撒点点心血,教九州才子。圣诞节至,衷心地祝福老师您:圣诞节快乐!

  圣诞节给数学老师的简短祝福语2

  1.微笑是一条曲线,它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸,遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

  2.我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。

  3.我想让阳光温暖你,用用星光装点你,用美酒陶醉你,用金钱砸晕你,用烟花璀璨你,用幸福淹没你,可我不做上帝很久了,只能用短信祝福你:圣诞快乐!

  4.相同的时间,不同的地点,变化的空间,变化的容颜,变化的语言,不变的是我对您的思念,平安夜到了,祝福您我的老师!

  5.想用黑板擦擦去你的皱纹,想用粉笔画回你挺拔的青春,想给你窗前挂到很晚的灯深情一吻,想建一所别墅安放你疲惫的眼神。圣诞节,衷心祝你幸福快乐,事事顺心。

  6.阳光普照,园丁心坎春意浓。甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。值此平安夜,我虔诚地祝福您安康,如意!

  7.一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师,今天是平安夜,对联代表我的心声:谢谢您的教诲!祝您永远快乐!

  8.一份关怀忆两鬓白发,三尺讲台感四季教诲,五月备考难忘六月峥嵘,七月即逝但见桃李八方,圣诞十日送去真诚的问候:老师,您辛苦了!

  9.一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!让我借短信送上平安夜平安祝福:健康快乐!

  10.一根尺长教鞭,二目殷切期盼,三番四复教育,五冬六夏无怨,七开八得指导,九变十化如愿;这就是博爱的教师,平安夜平安到了,祝你健康快乐!

  11.一根粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下,平安夜平安快乐!

  12.一横一竖,一点一滴,一举一动,一言一行,一心一意,一片赤诚,一生勤勉。敬爱的老师,你教诲我们做人要“始终如一”。平安夜到了,祝福你一生平安!

  13.一颗丹心,两袖清风,“三顾茅庐”,四访学童,五黄六月,七上八下,九九归一,师恩浩荡。贫困山区的孩子,感谢您敬爱的老师,祝您平安日平安快乐一生平安!

  14.一脸严肃,两目有神,三尺讲台,四方步伐,五湖四海,六韬三略,七步成章,八成岁月,九成心血,十分努力只为桃李芬芳,百分感激师恩无量!平安日平安快乐!

  15.一年一度平安夜平安到了,每年的这个时候,我都会记着为您送上一份真挚的祝福,哪怕它恰似一缕微风,从您的眼前轻轻掠过,我也要留给您一句发自肺腑的话:师恩难忘,平安夜平安快乐!

  16.一片赤诚之心携清风两袖,三寸不烂之舌道四书五经,六尘不染无杂七杂八事,九州四海授仁义道德书,谢恩师十分谆谆教诲,祝节日万分欢乐开怀!

  圣诞节给数学老师的简短祝福语3

  1.与书同行,我学到了知识;与友同行,我学会了珍惜;与你同行,我有了良师益友。今天平安夜,向我生活中的良师益友献上深深的感谢和祝福:平安日平安快乐!

  2.在教师的岗位上,您几十年如一日。如今您退休了,实现了桃李满天下的诺言。您伟大,您也富有,学生会用出色的表现回报您。老师,平安夜平安快乐!

  3.在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!老师,祝您圣诞快乐!

  4.在这特殊的日子,向你致以新年的祝福,希望不久我们能相聚在一起。圣诞快乐!

  5.钟声传递美好祝愿,烛光映亮盈盈双眼,圣诞树挂满真挚思念,鹿车装着彩金满满,圣诞老人向你轻轻召唤,幸福如意送到你身边,圣诞节愿你开心到永远!

  6.祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:平安夜平安到了,祝老师们平安日平安快乐!

  7.总是会想起那时的我:犯错的时候,您严厉的批评;进步的时候,您由衷的高兴;赌气的时候,您耐心的疏通;毕业的时候,您殷切的叮咛。圣诞节到了,敬爱的老师,祝您节日愉快!

  8.纵使人不见、声不闻,思念相伴;纵使风不动、水不流,短信常依;诚挚的祝福,不常有,却意义非凡;快乐的心声,轻轻地呼唤:老师,平安日平安快乐!

  9.尊敬的老师,是您教诲我们“方方圆圆的态度,正正当当的行为,清清白白地做事,踏踏实实地做人。”平安夜到了,祝福您平安健康幸福快乐!

  10.尊敬的老师你们好,感谢你们传授知识,感谢你们辛辛苦苦的教导,感谢你们辛勤的劳动!在这平安夜平安来临之际,让我真真切切的说一句:老师,您辛苦了!老师,平安夜平安快乐!

  11.昨天我或许是懵懂无知,或许是冥顽不灵,让您担心,让您忧;今天我一直在相信自己,一直在坚持到底,请您放心,请您悠;信息简而短,祝福悠且长,老师,平安夜平安快乐!

  12.几次鼓励的微笑,将我们的心灵温暖;几句鼓励的话语,将我们的斗志激起;几行朴素的粉笔字,将我们带入知识的殿堂;几句短短的评语,让我们改正缺点看到希望。圣诞节到了,祝亲爱的老师们,身体健康家庭幸福,真诚的对你们说一声,辛苦了!

  13.在人生的路上,有一棵树曾为我遮荫,有一盏灯曾为我照明;有一句话曾让我警醒,有一首歌曾让我忠情;有一双手曾给我支撑,有一个人曾助我远行。光影流转,师恩难忘。在您的专属节日来临之际,衷心地道一声:老师,您辛苦了!

  14.愿这一声祝福,化作春天的阳光,夏天的花朵,秋天的果实,冬天的白雪。温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。还有我祝福相伴:老师,圣诞节快乐!

  15.难忘的校园时光,有着难忘的师生情怀,在这个特殊的.日子里,我把最真心的祝愿,送给我最尊敬的人:愿我的老师永远健康平安,天天开心!圣诞节快乐!

  16.坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,浇灌出稻谷金黄;你用知识,催开了桃李芬芳。圣诞节,祝老师快乐安康!

  圣诞节给数学老师的简短祝福语4

  1.老师者,所以传道授业解惑也;生者,所以求知学习拼搏也;圣诞节,所以祝福感激呈现也:愿老师每天开心,桃李天下;教书育人,自得其乐;馨德永流传!

  2.每一天,每一刻,每一秒,你不慕虚荣,把心儿累。这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,送祝福到。圣诞节,老师,您辛苦了。

  3.粉笔化成飞屑,飘落我们心间,铸造知识航帆;粉笔化成飞屑,漂落老师发间,染白乌发一片,粉笔化成飞屑,漂落老师身边,闪出爱的光环,圣诞节来临之际,让我深深地说一声:“老师,您幸苦了。”愿您节日快乐。

  4.你就像妈妈教我做人要善良,你就像爸爸教我做事要坚强,你就像妈妈教我学会感恩,你就像爸爸教我挺起脊梁。做事先要做人,做人要有理想,生活再多坎坷,工作再多迷惘,你对我的教导,我会一生珍藏。感谢您,亲爱的老师,圣诞节快乐!

  5.满天的朝阳里,您像领头的大雁,指引雁阵飞翔在知识的天空;灿烂的云霞里,您是带头的羚羊,指引群羊奔跑在精神的原野;万里晴空下,您是领头的天鹅,引领鹅队游弋在心灵的湖面。您摆渡学子,撒播温暖,记录成长,桃李满园,真心的祝愿您节日快乐。

  6.徒曾迷惘,难寻理想,师如明灯,前途照亮;徒曾失落,前路迷茫,师如慈父,循循善诱;徒曾努力,奋发向上,师如幼童,喜不自胜;徒已长大,展开翅膀,师却老矣,两鬓如霜。圣诞节到,难谢师恩,惟有祝福,默默送上,愿师长寿,健康吉祥!

  7.听,您的嗓子逐渐的沙哑;看,您的额头又深了皱纹;瞧,您的发间新添了白发;想,您的心中充满了希望。今天圣诞节,祝你幸福安康,我的老师。

  8.打开岁月的文件夹,翻到页。写上一段思念,送上一个祝福。一颗感恩的心,不曾忘记的您。祝:您圣诞节快乐,老师辛苦了。

  9.雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!亲爱的老师,祝您圣诞节快乐!

  10.面对圣诞,面对身边匆匆而过的人,想起你,心中有一种感动。师生间的那种师生情就是那种无法言抒的表达。

  11.奉上一颗祝福的心,在这个特别的日子里,愿幸福,如意,快乐,鲜花,一切美好的祝愿与你同在,敬爱的老师圣诞快乐!

  12.圣诞佳节恭喜你,发个短信祝福你,成功的事业属于你,开心的笑容常伴你,健康长寿想着你,最后还要通知你,财神爷爷也要拜访你哦。

  13.恭贺圣诞快乐,在新的一年里有甜有蜜,有富有贵,有滋有味,有安有康。

  14.白雪儿飘飘,鹿铃儿敲敲,甜蜜的平安夜又来到,快乐的圣诞节多美好!老师,辛苦了一年闲闲乐乐吧!

  15.繁星点点,夜色宁静。在你回家的路上送上我真挚的圣诞节祝福。繁星如我,伴你同行。道一声老师,祝你今晚好梦!

  给数学老师的建议书1

  在以往,不少教师将我们“学困生”划入另册,利用课外时间对我们进行“填鸭式”的补课,极大地挫伤了我们的积极性,使我们产生了厌学心理。学生之间的差异是客观存在的,但必须对我们“学困生”予以更多的关注与帮助。在这里,作为数学“学困生”的我,向老师提几点建议,说几句心里话。

  一、运用课堂提问,激发我们“学困生”的参与欲望

  在数学课堂教学中,教师不难发现这样的情况:大部分学生争先恐后地举手发言,表现很出色;一少部分学生自卑感强,缺乏发言的勇气,久而久之,对上课所学内容毫无兴趣,结果往往沦为课堂上的“听众”或“观众”。为了扭转这种局面,在课堂教学中,教师要积极引导、帮助我们这些学生主动参与课堂学习。教师可以根据不同类型的问题,让不同层次的学生按不同顺序回答。比如:提问求思维的问题或难度较大的问题时,可让我们“学困生”在其他学生之后回答,这样“学困生”会感受到学习也不是很难的事情,从而激起主动参与学习的欲望,树立起“我也行”的信心;提问求异思维的问题时,可让“学困生”在优等生和中等生之前回答,这样我们“学困生”也和其他学生一样从不同角度回答问题,不仅没有受到老师和同学的冷落,反而得到及时的鼓励和表扬,使我们能鼓起勇气主动学习。

  二、运用课堂板演,帮助“学困生”大显身手

  大凡学习困难的学生,不敢举手发言,更害怕到黑板上板演。但是,到黑板上板演确实能使教师及时发现“学困生”在学习上的不足,以便有针对性地进行辅导。因此,教师每节课都要安排一些“学困生”在黑板上板演。如果我们做错了,可以及时给予指导,并感谢我们给大家提供了有价值的问题,引起讨论与思考;如果我们做对了,可以帮助我们树立信心。这样做有助于“学困生”对知识的`准确把握,并且养成当堂的问题当堂解决的好习惯,从而增强学习的自我约束力和责任感。比如,在计算混合式题574÷7+234×4时,由于数字偏大,计算起来比较烦琐,“学困生”很难做对,教师应该对我们做对的步骤加以充分肯定,对做错的步骤引导我们找出原因,并且及时改正过来。

  三、分层布置作业,增强我们“学困生”的学习兴趣

  不同的人可以在数学上得到不同的发展,这种差异,要求数学作业的布置不能千篇一律,对“学困生”要有所“倾斜”。每次作业都要适当安排基础题、扩展题、思维训练题等。优等生可选扩展题、思维训练题等难度较大的题做,而我们“学困生”要视其基础题的完成情况而逐渐提高要求,引导“学困生”向扩展题、思维训练题“跳一跳”,让我们在“跳一跳”的过程中,有效提高学习能力,不断增强学习兴趣。

  四、及时批改课堂作业,使我们“学困生”获得自信

  我们“学困生”的作业应及时批改,及时反馈,及时矫正。教师在批改“学困生”的作业时不能只打“√”或“×”,而应该多采用眉批法,即在错处写上“想一想”“验算一下”或者“再读读题”等,在对处写上“要相信自己”“你能行”“你是好样的”“写得真漂亮”“我为你的进步高兴”等。这样,既可以降低学生改错的难度,又可以帮助其增强信心。对于学生的作业特别是“学困生”的作业有时需要学生互改,如果“学困生”发现别人的错误,也会增强我们的自信心,因为“学困生”的错误一般都是相近的,我们一旦发现了别人的错误,对自己是很有借鉴意义的。

  给数学老师的建议书2

  很多数学老师总是觉得教学时间不够用,还利用晚自习、要课来补课。这样一来,师生疲惫不堪,但教学效果并不好,还影响了其它科目的正常教学。这样的教学实际上是低效的甚至是无效的。为了提高课堂教学质量,打造高效课堂,我想应该结合实际情况,研究教材教法,特别是课程目标开展教育教学工作,特别是要实事求是,懂得人的认识规律,懂得教育教学规律,才能事半功倍,提高教学效果。现在就我多年来的教育教学经验,给大家几点建议,不足之处,敬请指正。

  一、下功夫,专研教材,吃透课程目标。

  专研教材,吃透课程目标是教育教学工作的出发点,也是归宿点。俗话说“万变不离其宗”,不管怎样教,总要有一个目标。没有专研教材,不明白重难点,要点,上课就是无头的苍蝇,总是乱撞,费力不讨好。对课程目标认识不深,只是上完课,不断的机械重复练习,一道题做十几二十几遍,实际上并没有达到要求。

  二、掌握一定的教育教学工作规律。

  (一)知己知彼百战百胜。

  知己,就是要明白自己要教给学生什么,怎样教。就如同要打仗前怎样安排部署,要做哪些战前准备工作。知彼,就是要了解学生,对学生情况有个分析,根据学生的实际情况组织实施教育教学工作。尽力做到万无一失。那么,我们必须热爱学生,信任学生,从学生的感受、实际出发,为学生解惑。

  (二)因材施教,有教无类。

  “不打无准备之仗”,教师上好课的关键在于备好课,因材施教。备课时,要抓住重难点,要点,而不是抄教案,下课件。当然可以用别人的资源,但要结合实际。一是要结合实际,根据内容、每个或每个层次的学生情况,设计出个性化的、能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的前置性作业。知识目标的定位也要差异化,要充分考虑到四维目标的统一,兼顾好、中、差三个层次。二是高效课堂需要活跃的课堂状态,教师要善于根据具体教学情况,灵活运用各种教学方法,精心设计调动学生课堂学习主动性的方法,让每个学生都动起来、学起来。真正做到有教无类。有的老师上课只点成绩好的学生,对成绩差的学生实际上是很大的打击,课后怎样辅导,作业做了若干倍,不懂还是不懂,这就是不懂得因材施教,有教无类的规律造成的。

  (三)提高亲和力,提高课堂效率。

  有的老师上课,认为是数学课,都是知识性的,不像语文、历史等学科生动形象,上课板着脸,一本正经的上。其结果可想而知。因此,数学老师更应该找一点“乐子”,活跃课堂气氛,提高学习兴趣。比如一个较难的知识点可以用一个生动的小故事提出问题,设置悬念,引起学生思考,积极营造适合学发展的学习氛围,让学生在课堂上想说、能说、会交流、会合作、会展示,让学生在互动的氛围中激活思维、发展能力、培养个性,真正让学生乐学、想学,从而为提高教学提供保障。一堂课应该是生动的,活泼的,主动的,动态的。例如,你可以让学生提前预习,也就是对导学案提前完成,在课堂上,让学生尽可能地把自己提前完成的的答案尽可能多的展示在黑板上(数学讲究的是一题多解),不管是对是错都给予极大的鼓励。这样学生就会大胆的动脑,大胆的思维,大胆地去展示与交流,进而使学生成为数学课堂的主人,从被动的学变为主动的学。

  (四)“授之于鱼不如授之于鱼”。

  有的老师很辛苦,一个学生不懂一道题,给这位学生讲了一遍又一遍。学生最后知道了答案,过一段时间又玩机的干干净。这是没有教给学生学习的方法。如果教会学生学的方法,学生就能更好地掌握知识,就会事半功倍,反之则事倍功半。培养学生掌握好的学习方法要从以下几个方面入手:培养学生与他人合作交流的能力;用教材教,而不是教教材;要研究教法学法、要做好学情学况分析、要因材施教。还要致力于引导学生自主性学习,遇见新问题、或难题要勇者无畏,敢于正面对待,不绕道而行,要想方设法抓关键,寻求突破口,并不断培养自己攻坚克难的自信心。特别是培养学生学习的习惯,学生爱学,再教给学习的方法,教育教学效果一定会好。

  三、提高课堂效率。

  高效课堂是每一位老师的夙愿。然而高效的前提是老师的高效和学生的高效。老师的高效,除了以上讲的外,其实还有很多因素,比如心理素质。有的老师把课堂外的不良情绪带入了课堂,课堂肯定不高效。简单来说,每一堂课都应该做好充分的准备,精神饱满地组织实施课堂教学,有什么闹心的事儿,离开课堂再说。

  给数学老师的建议书3

  本学期成功的地方:

  1、本学期注重了学生专注听讲,思维能力的培养。

  方法:

  (1)、课堂上,老师的眼睛看谁,就由谁来回答。

  (2)、课堂上,老师为每个孩子准备很多学具,让孩子多动手操作,动眼观察,动脑思考,动嘴讲题.让孩子的眼、脑、手、口并用来提高孩子们的思维能力。

  (3)、当孩子学习中有困难,不要轻易的告诉答案,应给孩子搭个台阶,给他们独立思考的时间,从而自己找到答案,提升孩子们的思维能力。

  例如:在教学书中87页第4题时:有的孩子能直接想出答案,有的孩子不能,怎么办?这时,给每个孩子准备数字8、9的卡片,能直接想出答案的孩子,用数字卡片拼一拼,验证一下你的结果。不能直接想出答案的孩子,借助数字卡片拼一拼,寻找答案。这样,好孩子有事做,同时也给了其他孩子思考的时间,效果很好。

  2、本学期还注重了计算能力的培养。(认真做,会检查。)

  口算坚持天天练。课前听算,每天晚上做口算小卷。

  练口算要注重全面,(加减乘除混合练),注意提高速度,注意正确率。

  经过这样的训练,全班同学的计算能力大大增强,在期末数学考试中,没有因为计算错误而丢分。

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