图书馆策划书范文精选4篇

图书馆策划书范文精选4篇

图书馆策划书范文(精选4篇)

  转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是不是要好好写一份策划书了。那么你会写策划书吗?下面是小编精心整理的图书馆策划书范文(精选4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  图书馆策划书1

  一、活动背景

  流动的图书馆的想法源于社会上的轰轰烈烈的流动图书馆计划,校学生会办公室决定利用这样一种方式丰富大家的课余生活,增加共同的话题,加深友谊!同时可以将图书收集到一起,聚少成多,捐献这批图书。

  二、活动主题

  共享一本好书,让知识流传

  三、活动目的

  让更多的同学参与校学生会的集体活动,丰富大家的课余生活,满足大家的读书愿望。

  四、活动时间

  20xx年12月开始

  五、活动地点

  校学生会办公室

  六、活动对象

  校学生会各部门人员

  七、活动进程

  1、第一期旧书收集活动(各部门已上交部分图书)。

  2、书目统计,最新的书目表将在流动图书馆专贴公布。

  3、构建网上借书系统。

  4、流动图书馆投入运作。

  5、通过部长通知校学生会各部门成员流动图书馆开始运作。

  6、流动图书馆后期管理与完善。

  八、注意事项

  1、借阅活动开始的第一周所有值班的同学均可借阅在

  学办存放的所有书籍,从第二周开始学办存放的所有各类书籍只允许有提供书籍的同学借阅。

  2、所有书籍只允许值班同学在值班期间阅读,不得带离校学生会办公室。

  3、校学生会办公室的图书管理员每两周需做好防潮等保护工作,并对校学生会办公室所存放的书籍进行清点,核对已借阅和归还的书籍,对书籍的损坏程度做好相应记录。

  4、校学生会办公室值班人员不得带非团委学联的干事进入校学生会办公室借阅书籍。

  5、所有借阅书籍的同学都需做好详细的记录,包括姓名、所属部门、联系方式等。

  6、干事在图书借阅前应先检查所借图书有无缺页、撕割、涂抹和批划等污损情况,如有发现,需立即向校学生会办公室日常管理处说明,做好标记后在借阅,否则还书时发现上述情况,由借书者自行负责。

  7、在校学生会办公室阅读书籍时,不得随意拿动校学生会办公室物品,更不允许将物品带离校学生会办公室。

  8、校学生会办公室书籍并非部门所有,第二学期末校学生会办公室将会将书籍返还给提供书籍的干事。

  9、图书丢失安原价赔偿,如有损坏图书则看严重程度给予赔偿。

  10、所有借阅制度的最终解释权将由校学生会办公室负责。

  九、人员安排

  流动图书馆馆长:周鸿铭。

  流动图书馆副馆长:刘宥如。

  其它协助人员:校学生会办公室各委员和干事。

  十、未来计划

  首先将流动图书馆在校学生会办公室内部举办起来,积累经验后,将流动图书馆项目推至校团委学生会,待达到一定的规模时向学习老师提出此项目,争取获得资金上的帮助,然后进一步扩大规模,努力把流动图书馆项目打造成校学生会办公室的精品项目是我们最终的目的。

  备注:本流动图书馆建立在校学生会内部成员之间的信誉上,免费对校学生会成员开放,所以希望借书者爱惜手中借来的书本,它们是校学生会的财产,也是大家的财产。流动图书馆尚属于起步阶段,如有什么不足之处,敬请原谅,同时欢迎各位向图书馆负责人提出您的宝贵意见。

  图书馆策划书2

  一、活动前言。

  作为一群从小在中国乡村里长大,然后通过上大学进入城市生活的`大学生,我们对中国农村有着一份更为独特也更为浓烈的感情,这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时,我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年,忘记不了那些美丽的田园山水,忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实,因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛,我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷,我们痛那些被贫困的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵:她们没有明亮的教室,她们缺少基本的教科书,她们缺乏简单的课外读物,更没有科学合理的指导……

  而与此同时,我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉,我们的课外读物也早已尘封在某个角落……

  作为大学生的我们能做些什么,又该做些什么呢?

  为此,外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动,号召更多的学生和家长加入我们的行列,为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小,也许只能影响数千人,甚至只能影响到几个孩子,而这背后的思想传播是大,大到影响所有当代大学生,影响一个民族。

  二、活动目的。

  1、把书籍带到乡村,既使农家孩子开阔了眼界,感受到来自城市的关怀。又把城市志愿者带到乡村去,给他们深切体会农村生活的机会,丰富他们的精神世界,使他们更加珍视当前的幸福生活。

  2、帮助农村贫困家庭解决一部分教材的问题。

  3、提倡循环使用书本的方法,提高书籍使用价值,节省学生开支,树立节约风尚,保护森林资源。

  4、活动以书籍为桥梁,通过建立城乡捐书平台,传递爱心,传播环保理念,促进城乡交流。

  5、当代大学生要树立承担社会责任、奉献爱心的意识,号召全民共同传递公益的火种焰,让一颗颗公益的心温暖社会。

  6、知识改变命运,掀起一股爱读书,重知识的思潮。

  三、活动时间及地点。

  活动时间:不限。

  活动地点:河南理工大学及焦作市区和焦作农村小学。

  四、活动对象。

  河南理工大学全体师生。

  焦作市全体市民

  五、活动流程策划。

  1、活动宣传。

  校内校外:

  (1)宣传板及海报展出。

  (2)设置固定的图书回收站点。

  2、图书回收。

  设置固定的图书回收站点,每周有专门人员负责。

  3、捐赠记录及感言。

  在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言,将温暖传递给农村儿童。

  4、图书整理及归类:

  (1)将收回的书籍按新旧分为若干类。

  (2)将分过新旧类别的按书的内容再分为若干类。

  5、流动图书馆启动仪式。

  活动前期与小学方面联系,确定活动启动时间和地点。届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。

  6、教科书捐赠。

  在校内外呼吁大家捐赠书籍。

  7、开放图书馆。

  由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人,活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆,让小学生按要求借阅及归还图书。

  8、图书馆管理。

  9、与支教相结合:

  在支教时,课程教授之余可穿插课外读物。

  六、活动总结。

  1、由相关负责人员定期交一份报告,将活动中的问题及困难及时传达到青协内部。

  2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想。

  3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋大道及图书捐赠地点,让大家看到自己捐赠的成果,并呼吁更多人参与到活动中。

  图书馆策划书3

  结合学校校园文化建设工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿,认真筹备,决定在我校举办“引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

  一、活动目的

  图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。

  二、活动主题

  引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园。

  宣传标语:

  1、树立良好的读书风尚 推进大学文化建设。

  2、汲取知识的力量 建设美好的校园。

  3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化。

  4、与好书作伴 与文明同行。

  5、享受文字之美 体验读书之乐。

  6、多读书 读好书 让生命溢满书香。

  三、活动组织

  图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织。

  四、活动内容

  1、利用LED显示屏宣传。

  2、根据借阅量评选优秀读者。

  3、调查问卷。

  4、捕捉书香精彩瞬间摄影。

  5、寻宝答题。

  6、图书交换。

  7、名师讲座。

  8、书刊代订。

  9、图书展销。

  10、征文比赛。

  五、活动计划

  (一)利用LED显示屏宣传本次活动。

  内容:通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

  (二)根据借阅量评选优秀读者。

  优秀读者评选方案如下:

  A:评选对象:凡我院20xx—20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

  B:评选条件:遵守图书馆的借阅规则,自觉维护学习秩序和学习环境,爱护书籍,爱护公共设施,具有较强的公共意识和公共道德。

  1、在图书馆无违规及不文明行为。

  2、到馆次数多,借阅图书数量多。

  3、图书馆建设建言献策,提出的建议有较高参考价值,关心和支持图书馆的发展。

  C:评选办法

  共评选优秀读者25名,按综合总分排名评选,满分100分。

  具体评选办法见下表:

  D:奖励办法:

  1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单。

  2、对优秀读者予以表彰,颁发荣誉证书,赠送精美图书。

  (三)调查问卷

  调查方法与内容: 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容:读者利用图书馆情况。读者文献信息需求情况。读者对文献信息服务的需求情况。意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向,问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见,结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计,以便于从不同角度进行研究分析。

  (四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

  在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材,某个角落,某个清晨,总能发现一些精彩的瞬间,通过本次比赛,记录下学校里属于学生专有的风景线。

  图书馆策划书4

  一、活动背景

  书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天里没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学今后的发展打下坚实的基础。图书馆作为一个提供知识的场所,一直受到国家的重视和人们的喜爱。湘潭大学图书馆是湘大的窗口,以其丰富的馆藏量,广泛的服务对象,被湘大师生深深青睐。通过相关调查我们了解到图书馆存在以下一些情况:

  1.部分读者的爱书、护书意识淡薄,有书籍破损、遗失现象。

  2.三楼社科类借阅厅是全馆书本流通量最大的图书厅,所以三楼书籍整理的工作量很大。

  3.流通部管理人员为4—5名,工作日每天内部调剂轮休1人,实际工作人员为3—4名,而周末借还高峰期工作人员只有2名。

  4.每学期开学及法定节假日、寒暑假前后期及各种大型考试前后期是图书馆借还书的高峰期,由于此时工作量大,人手明显不足。

  面对这些情况,我们深感我院的的志愿者深入到图书馆,开展图书馆志愿服务活动已成为必然趋势。我们积极响应湘潭大学青年志愿者服务部的号召,特在我院开展志愿整理图书馆活动。

  二、活动目的

  为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用,通过帮助管理员整理书籍,维持安静的读书环境,既能协助图书馆有条不紊地运行,又能使每一个受到知识的熏陶,从而提升学生的服务意识和公德意识。

  三、活动主题

  走进知识海洋,扬起绿色风帆

  ——图书馆整理活动

  四、活动时间、地点、对象

  活动时间:第10至16周周末(具体时间待定)

  活动地点:图书馆还书台

  活动对象:全院所有志愿者

  五、活动流程

  1.前期宣传

  2.发放通知,招募志愿者

  3.志愿者名单公布及信息的登记

  4.对志愿者分组及有关方面的培训

  5.志愿者工作安排

  6.中期宣传

  7.后期工作总结

  8.后期宣传、评优工作

  六、活动具体安排

  1.10月30日请广告部设计制做宣传海报。

  2.10月31日在金瀚林2栋,琴湖4、6栋,南苑8栋张贴招募志愿者的通知,并于当天晚上10点之前将通知发至12级各班班长处。

  3.11月5日公布志愿者名单并选出每班的代表。

  4.11月5日晚组织各班志愿者代表进行有关方面的培训。

  5.实践部干事每个人负责一个班,带领他们在所安排的时间段进行图书馆整理活动。(详见附件)进馆之前负责人要强调注意事项,出馆之前要和老师沟通,询问老师对我们工作的一些建议和要求,并及时做好记录。每次活动之后,志愿者可以写出自己的感受与大家分享。

  6.图书馆大厅东边的LED显示屏会在活动中期公布各个院志愿者名单。

  7.后期要搜集图书馆整理活动的照片、感言、总结等材料,配合学校青年志愿者服务部做好后期的宣传活动。

  8.后期实践部会根据每个志愿者的表现情况筛选出7至8名优秀志愿者上报到校里。

  七、活动要求

  1.要求每个志愿者有爱心,积极向上,能吃苦耐劳。

  2.所有入选的志愿者要服从实践部的统一管理,按时到岗,积极主动的完成老师所安排的任务。

  3.活动前志愿者要配合实践部干事做好签到工作。

  4.活动中不迟到、早退,有事要提前一天请假。

  5.志愿者可在任何时候向我们反映活动中所存在的一些问题和宝贵的意见。我们会在活动中不断改进,努力做到最好。

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