运动会策划书

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  时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,是时候抽出时间写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编精心整理的运动会策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  为了提高我校学生的竞技水平,增强全民健身意识,丰富学生的课余生活,培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯,形成勇往直前坚忍不拔的意志品质。在这春暖花开的日子举行本次春季运动会。

  一、活动宗旨:

  (1)使学生养成锻炼身体,培养品质,增进友谊,调动学生的积极性。

  (2)促进学生德、智、体全面发展,增强学生终生体育的理念。

  (3)为响应“阳光体育”口号,开展全校师生体育运动。

  二、活动具体形式:

  (1)以班级为单位选出

  (2)男女分组进行比赛,根据比赛名次决定分数。

  三、活动注意事项:

  (1)友谊第一比赛第二

  (2)贵在参与赛出风格

  (3)自信自强挑战自我

  (4)不屈不挠敢于超越

  四、比赛分组:

  本次比赛分三组,一二年级、三四年级、五六年级,各年级分别设男子组和女子组。

  五、春季运动会具体规则:

  场地:

  1、田径场跑道(178米/圈)。

  工作人员及其职责:

  1、设裁判员和记录员(由学校教师负责),记录员负责记分和技术统计。

  2,记录员记录比赛累计的分数、比赛时间,并按规则要求宣布比赛进行的时间、分数、成绩。

  六、竞赛项目

  本次比赛共设十一个比赛项目:

  1、一二年级:一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米托球跑、立定跳远、50米、4x1圈接力(投沙包)

  2、三四年级:一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米托球跑、立定跳远、50米、4x1圈接力(400米、团体单腿跳)

  3、五六年级:一分钟跳绳、50米背靠背运球、30米托球跑、立定跳远、50米、4x1圈接力(800米、团体单腿跳、投篮比赛)

  七、参加办法

  1、运动员必须是身体健康、品学兼优的小学生。

  2、每项男、女可个报2个人(团体赛和接力除外),可兼报接力。

  3、以各班为单位报名,为确保想参加的同学都能参加本次运动会,不限定各班报名人数,希望各班同学踊跃参加。

  八、报名时间:

  各班必须在4月1日(周五)之前把名单交上来。

  九、名次录取办法和计分办法

  1、个单项取前六名,按7、5、4、3、2、1计分。

  2、团体项目取前三名,包括团体单腿跳和4x1圈接力,计分双倍,按照14、10、8计分。

  十、竞赛办法:按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

  1、一分钟跳绳

  每跳一次摇绳一圈,比赛时间为连续跳跃一分钟。跳跃过程中如有脱绳或者绊脚,取消该次次数,可继续进行,并连续计算次数,次数多着为胜。

  2、50米背靠背运球

  运动员背靠背将篮球夹在两位同学的背之间,由站立式起跑,宽度按规定划好的跑道标准,比赛距离为50米。起跑开始不准用手或身体其他部位触球否则是为犯规,若中间球落地从球落地的地方重新放好球开始比赛,到达终点所用时间长短的决定比赛的名次,时间短者为胜。

  3、30米托球跑

  运动员单手持羽毛球拍后端把手处(不得出把手),乒乓球置于球拍上,站立式起跑,宽度按规定划好的跑到标准,比赛距离为30米。运动员必须单手持拍到达终点,成绩方有效,途中托球不得用另一只手做扶助,途中乒乓球落地从落地的地方重新进行比赛,到达终点所用时间长短的决定比赛的名次,时间短者为胜。

  4、团体单腿跳

  男女分组进行比赛,四个人为一组比赛,比赛距离为50米。排头同学位于跑道后边,抬起一条腿,前边的同学用手抓住后边的同学一条腿(最好是同一侧的腿),四个同学站成一排,后边的`同学可以用另一只手扶住前边同学的肩膀,比赛开始同学开始单腿跳,中间若队伍断开则从断开的地方重新开始比赛,否则视为成绩无效。到达终点所用时间长短的决定比赛的名次,时间短者为胜。

  5、投篮比赛

  投篮为10个,指定投篮地点,投完以后下一位同学捡球,捡到球后回到指定地点如此反复,投中多者为胜,投篮时必须站在指定投篮地点。若成绩相同,成绩相同的同学根据具体情况加投,决定比赛最终成绩。

  十一、本策划书未尽事宜另行通知。

  运动会策划书

  一、活动主题:

  趣味运动会

  二、活动背景:

  为丰富本年级同学课余生活,本年级召开了年级会议,讨论了接下来一段时间内的活动策划情况,考虑到诸多方案之中缺少体育类项目,加之我们日语一班之前班内已有组织班内趣味运动会的提案,现响应年级活动组织号召,特将原本的班级活动推广至年级,希望大家能共同参与。

  三、活动宗旨:

  丰富学生课余生活。在娱乐中放松身心,在趣味中锻炼身体,通过个人项目提高个人素质,通过集体项目提高班级凝聚力,通过班级间比赛项目加强班级的竞争意识和团结协作能力。在年级的集体活动中加强年级中各班级之间的交流与合作。

  四、活动组织机构:

  xxx学院

  五、活动对象:

  全校学生

  六、活动时间、地点:

  时间:20xx年年初(具体时间视考试安排,天气情况再具体定夺)

  地点:xx大学体育馆及体育场

  七、活动流程:

  (1)前期准备:

  A.活动项目征集(从承办班全体同学中采集意见)

  B.活动项目确定及实行方法与规则的制定

  C.道具的策划与准备

  D.场地的申请

  E.制定若因天气原因导致无法在室外进行的备案方案

  F.奖项的设置及奖状奖品的准备

  (2)活动的主要内容及具体安排

  A.班班个人项目竞赛:

  1、定点投篮

  2、绕障碍跑

  3、踢毽子

  4、袋鼠跳

  5、夹气球跑

  6、呼啦圈赛

  B、班班集体项目竞赛:

  1、多人多足20人赛

  2、拔河15人赛

  3、跳大绳15人赛

  4、二十五米x16人接力赛

  C.班班小团体文娱竞赛:

  1、你做我猜

  2、加弹珠比赛

  附注:以上项目的最终实施与否与具体的实施方法以及评分细则均在不断制定与完善中……

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